邢襄思政元素融入课程思政教学实践的路径研究——以市场营销专业教学实践为例

高伟 崔佳 丁彬 吴迪

《文渊(高中版)》 2025年07期

河北机电职业技术学院

课程思政的深化实施，对筑牢意识形态阵地、增强文化自信、服务国家发展战略具有不可替代的现实意义。本论文以邢台地域文化为依托，聚焦市场营销专业课程思政建设，系统挖掘邢襄历史文化中的思政元素，探索其与专业教学深度融合的实践路径，构建“在地化”课程思政资源库，创新设计教学模式。为地方高校实现“专业育人”与“文化传承”的双向赋能提供可借鉴的范式，推动课程思政改革创新与区域文化创新发展。

课程思政；教学实践；立德树人