育人导向下高职英语教学中课程思政的探索与实施——以国际邮轮服务与管理专业为例

张悦

《文渊(高中版)》 2025年07期

河北旅游职业学院

随着国际邮轮旅游业的迅猛发展，高职院校国际邮轮服务与管理专业面临人才培养标准持续升级的迫切需求。课程思政作为职业教育提质增效的必经之路，能够引领高职英语教学体系革新，助力学生实现专业实践能力与职业素养的协同发展，推动“知识建构”与“价值塑造”的深度融合，最终达成德技并修的育人目标。本文通过剖析当前国际邮轮服务与管理专业高职英语课程思政建设所面临的主要问题，立足教学实践探索具有专业特色的课程思政实施路径，并提出针对性的优化策略。

高职英语；课程思政；国际邮轮服务与管理