摘 要：
本文围绕高校“五育融合”这一新质生产力推动下的关键课题展开，对其时代意蕴进行深入解析，对面临的机遇和挑战进行全方位研究，同时给出切实有效的创新路径。新质生产力为高校育人赋予新内涵，“五育融合”以马克思主义人学理论等为基础，各育间存在紧密内在联系。在新质生产力背景下，高校“五育融合”迎来新时代、新思想、新目标等机遇，但也面临协同性、耦合性、实效性等方面的挑战。通过增强价值认同、共担育人责任、构建育人体系、改善评价机制和加强支持保障等路径，旨在提升高校“五育融合”的协同性、耦合性、有效性、科学性和完整性，通过增强价值认同、共担育人责任、构建育人体系、完善评价机制和强化支持保障等路径，旨在提升高校“五育融合”的协同性、耦合性、有效性、科学性和完整性，培养适应新型生产力发展需求的全面发展人才。
友情链接