基于探究式学习的初中化学课堂教学改革研究

黄淑萍

《文渊(中学版)》 2025年06期

江西省万载县第二中学

本文聚焦基于探究式学习的初中化学课堂教学改革。先阐述初中化学教学现状及改革背景，接着介绍探究式学习内涵与特点，分析其对初中化学教学的重要意义。探讨如何在初中化学课堂中实施探究式学习，包括教学目标设计、教学过程组织及教学评价构建等。提出实施过程中的问题及解决策略，最后总结探究式学习对提升初中化学教学质量和学生综合素养的积极作用。

探究式学习；初中化学；课堂教学改革；教学策略