首页 > 文渊(小学版) > 2025年第06期 > 现代教育技术在提升小学语文阅读课堂效率中的实践与探究

  • 现代教育技术在提升小学语文阅读课堂效率中的实践与探究

    作 者:

    陆周越1 廖升焕2 刘锦梅1

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2025年06期

    单 位:

    1.南宁市邕宁区蒲庙镇孟连小学;2.南宁市邕宁区第一小学

    摘 要:

    在信息技术呈指数级飞速发展的当下,现代教育技术正以破竹之势深度融入小学语文阅读教学领域,其应用范围日益广泛。从城市到乡村,从重点学校到普通学校,各类教学场景中都能见到现代教育技术的身影。教师借助多媒体设备展示丰富的图文资料,利用在线学习平台拓展学生阅读视野,运用教学软件开展个性化学习指导。无论是日常的阅读课程,还是课外的阅读拓展活动,现代教育技术都在持续发挥着重要作用,助力小学语文阅读教学不断革新与进步。对此,本文针对现代教育技术在小学语文阅读教学中的应用现状、现代教育技术在小学语文阅读教学中的意义、现代教育技术提升小学语文阅读课堂效率的实践策略进行研究。

    关键词:

    现代教育技术;小学语文;阅读课堂;课堂效率

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