信息化教学工具在小学教育中的应用及对师范学生技能要求

严嘉怡

《文渊(小学版)》 2025年06期

湖州师范学院

本文围绕信息化教学工具在小学教育的应用与师范学生所需技能展开探讨。率先阐述师范学生应用此类工具需具备扎实知识储备、熟练操作能力及教学设计融合能力。随后分析信息化教学工具于小学各学科教学、课堂管理方面的具体应用。重点提出通过优化师范教育课程体系、开展多元实践训练、强化师资队伍建设及营造优质信息化学习环境等策略，助力师范学生达到信息化教学工具应用要求，从而提升小学教育质量。

信息化教学工具；小学教育；师范学生；技能要求