社会主义核心价值观教育融入高职《中华优秀传统文化》课程教学的路径研究

张丽红

《文渊(高中版)》 2025年06期

内蒙古电子信息职业技术学院

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的融合，不仅能够促进传统文化的传承与创新，还能引导高职学生树立正确的价值观，培养爱国、创新等精神，为学生的未来发展奠定坚实基础。本文通过分析两者之间的关系、融合意义及教学现状，提出了具体的教学路径，以期为高职院校的课程教学提供参考。

社会主义核心价值观；中华优秀传统文化；高职教学研究