社区嵌入式托育服务中师范院校教育资源的整合与优化

王丹丹

《文渊(高中版)》 2025年06期

无锡师范高等专科学校

近年来，我国高度重视社区托育服务的发展，连续出台多项政策文件，旨在加强育幼服务体系建设，并大力发展社区嵌入式托育服务。社区嵌入式托育服务作为一种创新的婴幼儿照护模式，通过嵌入社区公共空间，提供便捷、灵活且高质量的婴幼儿照护服务，满足了家庭、社会、经济及政策等多方面的需求。师范院校教育资源在托育服务中具有独特优势，如汇聚专业师资力量、拥有优质课程体系以及搭建科研与实践双平台等，社区嵌入式托育服务中师范院校教育资源整合优化策略可以从构建合作平台、优化课程体系、强化师资培训、完善评估机制等方面入手，以期充分发挥师范院校的专业优势，提升社区嵌入式托育服务的质量与效率。

社区嵌入式托育服务；师范院校教育资源；整合；优化