刍议新课改环境下的初中物理高效课堂的构建策略

肖桂香

《文渊(中学版)》 2025年05期

泰和县万合中学

在新课改的大环境下初中物理教学不再局限于单纯的知识传授，而是更加注重学生能力的培养与素养的提升，本文以人教版九年级物理教材为范例着重选取“内能”“电流和电路”“欧姆定律”“电与磁”等核心章节，深入探究构建高效课堂的有效策略，采用情境教学、实验教学、分层教学以及信息技术融合等创新教学手段，其目的在于充分调动学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度进而达成构建高效课堂的既定目标。

新课改；初中物理；高效课堂；教学策略