践行教育初心之初中生物课程实施策略

李苹

《文渊(中学版)》 2025年05期

新疆伊犁特克斯县第一中学

本文旨在探讨如何在初中生物课程中践行教育初心，通过分析2022年版本生物新课标的改变，结合初中生物教学的现状和问题，提出有效的实施策略，包括如何树立正确的学习观、教学观，激发学生兴趣、选择务实有效的教学方法、强化实践教学、促进学科融合以及完善评价体系等，为学以致用，服务于个人和社会的终身学习发展奠定基础。

教育初心；初中生物；课程实施策略