美育视野下民间歌舞融入中小学基础教育的实施途径

张安妮​ 张惠

《文渊(小学版)》 2025年05期

扬州大学音乐学院

近年来，国家越来越重视美育教育事业的发展并加强了对其的投入，这一变化使得美育教育事业取得了显著成效。在中小学基础教育之中，与美育相关的教育是中小学基础教育教学计划中极其重要和必不可少的部分。而且近年来国家也相当重视对传统文化的传承和利用，所以将民间歌舞融入中小学基础教育之中，可谓是一个一举两得的方式。因此，文章从美育的视野出发，从学科教学、课外活动（第二课堂）和环境营造等方面探索将传统民间歌舞融入中小学基础教育的实施途径。

美育；民间歌舞；中小学基础教育；实施途径