信息技术在小学数学校本课程开发中的作用分析

杨斐

《文渊(小学版)》 2025年05期

山东省青岛市崂山区东泰小学

本文探讨了信息技术与小学数学校本课程开发的多方面内容。首先阐述了信息技术的概念特点、小学数学校本课程开发理念以及二者契合点，接着详细分析了信息技术对小学数学校本课程开发在丰富课程内容、个性化学习路径设计、教学方式转变、优化课程评价体系等方面的促进作用，包括利用虚拟现实、网络平台、自适应学习平台等多种技术手段的应用实例。最后提出信息技术支持下小学数学校本课程开发的策略，如树立正确理念、培训教师素养、建立资源库、探索多样教学模式等，旨在为信息技术与小学数学校本课程的有效整合提供全面参考。

信息技术；小学数学校本课程；课程开发；个性化学习