人工智能赋能：中职学生体质健康精准监测与干预路径研究

孙喻炜

《文渊(高中版)》 2025年05期

浙江建设技师学院

本文聚焦人工智能技术在中职学生体质健康领域应用，构建精准监测与个性化干预体系。通过多源数据整合采集、智能监测模型优化以及个性化干预策略实施，形成闭环管理机制。研究创新性提出校企合作协同应用平台建设，打通数据壁垒，实现了跨部门协作。智能赋能健康监测可显著提升中职学生体质状况，为教育行政部门制定健康促进政策提供科学依据，同时为构建中职学校学生健康管理新模式提供实践参考，对推动中职教育与健康中国战略深度融合具有重要意义。

人工智能；中职学生；体质健康