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张秋燕
《文渊(高中版)》 2025年05期
延边大学
运用逻辑分析法、文献资料法等,探讨新发展理念视角下研究生教育高质量发展的目标、困境和发展路径。目标:创新发展成为重要动力、协调发展成为重要手段、绿色发展成为重要方向、开放协调发展成为重要机制。困境:创新能力不足与高质量发展要求相矛盾、资源配置不协调与优质教育需求相矛盾、教育生态失衡与教育内涵建设相矛盾、信息壁垒与开放共享相矛盾。路径:构建多元协同网络赋能创新创造、构建互通资源平台赋能高质量发展、构建绿色校园生态赋能教育改革、构建共享机制实现互利共赢。
研究生教育;新发展理念;高质量发展

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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