新课标背景下的小学语文审美阅读素养教学策略

王丽丽

《文渊(小学版)》 2025年04期

赤峰市松山区安庆北道小学

新课标强调了“人为核心”的理念，提倡通过多样化的教学内容和灵活的教学策略，来激发学生对语文学习的热情，并培养独立思维、创新表达和审美品味等多种能力。因此，小学语文阅读教学的方向应该从过去主要关注知识传授和语言技巧的培养，转向更加注重学生审美能力的培养。这样不仅能让学生在阅读过程中准确把握文本的表面含义，还能更深入地理解文本所蕴含的情感、文化内涵和美学价值，从而有助于培养学生的高尚审美情操和健康的审美品味。

新课标；小学语文；审美阅读素养