培养特殊教育学校小学学生良好身体锻炼习惯养成训练的实践研究

宋成志

《文渊(小学版)》 2025年04期

庄河市特殊教育学校

良好的身体锻炼习惯是终身体育的良好基础。终身体育是民族素质的保证。体育教育使特殊教育学校学生在小学阶段养成良好的体育锻炼的习惯，是全面提高学生身体素质，使其终身受益的重要内容。小学时期的体育教育，是整个人生的关键环节，因此特殊教育学生在小学阶段学习过程中就应受到良好的体育教育，从根本认识到体育对于人生的巨大作用。这样才会努力学习体育的基本知识，才能养成自我锻炼的兴趣与习惯，使其终身受益。

特殊教育；学生；体育锻炼；习惯；培养途径