小学数学计算教学的有效策略研究

陆彩兰

《文渊(小学版)》 2025年04期

广西百色市靖西市新靖镇第十一小学

数学是小学教学体系中的重点课程。对于学生来说，小学阶段是其培养良好数学思维和学习习惯的关键时期。而数学计算教学是小学数学课程中的核心组成部分，小学生的计算能力与其数学逻辑思维能力紧密相关。因此，本文将重点针对小学数学计算教学展开深入研究，希望以此提升小学数学的教学有效性。

小学；数学；计算；教学；思维