新课标视野下小学数学生活化教学的实践策略

赵海芬

《文渊(小学版)》 2025年04期

辽宁省阜新市民族街小学

生活化教学是一种以学生为中心，注重理论联系实际的教学方式，是新课程标准对教学的要求。传统的小学数学教学模式主要是传授知识，而忽略了数学与生活的关系，这既限制了学生对数学知识的理解和运用能力，也不利于学生正确的学习态度与价值观的形成。

新课标；小学数学；生活化教学；策略分析