“互联网 +”背景下初中班主任德育工作管理创新策略

王丹丹

《文渊(中学版)》 2025年04期

泰安高新技术产业开发区第一中学

互联网现已是人们获取信息以及情感交流的重要渠道，其的重要性是不言而喻的。网络是现实伦理极为重要的组成内容，所以也需遵从相应的使用规则，否则会出现适得其反的现象。作为初中班主任，必须对网络道德教育的价值形成正确认知，充分发挥“互联网+”的作用，开展高质量的德育工作。但从如今的初中班主任德育工作管理情况来看，还存在较多的问题，这都给学生的成长发展造成不利影响。鉴于此，本文对“互联网+”时代德育工作管理创新的必要性进行探讨，同时提出管理创新策略，以供参考。

“互联网 +”；初中教育；班主任；德育工作