摘 要：
初中英语课堂教学是提升教育质量的关键环节。目前，初中英语课堂教学存在的问题主要从教师，学生和学校三大主体探究。在教师层面，一是以教师为主体的讲解式教学模式；二是教法单一且用中文上课；三是分组合作学习形式化；四是对后进生缺乏耐心和关注；五是教师自身教学反思能力差，反思流于形式。在学生层面，一是家庭教育的缺失；二是学生对英语学习兴趣不足。学校层面：一是学校英语学习氛围不浓厚；二是师资力量不足。而存在的这些问题会对教学产生不利影响。因此，作为一线初中英语教师，我们都需要直面这些问题并且对症下药，想出合理的解决办法。
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