高中语文教学中传统文化传承与创新的路径分析

赖婷

《文渊(高中版)》 2025年04期

江西省赣州市上犹中学南校区

在全球化与现代化进程加速的当下，传统文化的传承与创新成为教育领域的重要课题。高中语文教学作为母语教育的关键阶段，肩负着不可推卸的文化传承使命。本文深入分析高中语文教学中传统文化传承与创新的重要意义，细致审视当前面临的现状与挑战，并从深挖教材文化素材、借助多元媒体资源、举办校园文化活动、挖掘地方文化资源以及开展跨学科融合教学等维度提出应对策略。以期通过高中语文教学，让学生系统掌握传统文化知识，激发他们对传统文化的热爱与创新活力，助力培养具有深厚文化底蕴、强烈民族认同感的新时代人才。

高中语文；传统文化；传承与创新；民族认同感