关于军队院校外训《基础汉语》课程教译员综合素养的探讨

李凤晓 杨密芬

《文渊(高中版)》 2025年04期

陆军工程大学石家庄校区

为充分发挥军队院校《基础汉语》课程的桥梁和窗口作用，提高课堂授课质量和授课效果，促进文化交流、提升人才培养质量，在把握学科课程概况和课程特点的基础上，针对军队院校《基础汉语》课程教译员需要具备的综合素养以及目前存在的问题，探讨应该如何提高军队院校《基础汉语》课程教译员的六大综合素养，以便为军队院校更好地开展外训教学提供借鉴。

军队院校；基础汉语教译员；综合素养