核心素养导向下初中体育课堂教学新策略探索

钟世云

《文渊(中学版)》 2025年03期

江西省赣州市赣县区石芫中学

初中生正处于身心发育的关键时期，在这一阶段通过体育锻炼增强身体素质，对促进学生的身心健康、均衡发展具有重要作用。随着素质教育的全面实施和教育教学改革的不断深入，初中体育教学面临着新的要求和挑战。在核心素养导向下，初中体育教学不仅要传授体育知识和技能，更要注重培养学生的综合素养，为学生的全面发展打下坚实的基础。本文分析了当前初中体育教学的现状，并针对存在的问题，提出了核心素养导向下初中体育课堂教学的新策略，以期为提高初中体育教学质量提供参考。

核心素养；初中体育；教学策略