新课标视域下初中数学实践教学的探索

黄鑫 苗凤华通讯作者

《文渊(中学版)》 2025年03期

长春师范大学

随着近些年我国新课改的逐步深入，一线初中数学教师对数学教学质量给予充分关注。初中数学涵盖的知识点较多，其教学方式的合理性，对教学效果与教学质量有直接影响。在核心素养视域下，初中数学“综合与实践”是全面培养学生分析能力、解决能力的重要路径与抓手。本文以初中数学教材为研究对象，探讨新课标视域下初中数学实践教学存在的问题，并指出了初中数学实践教学的具体实施路径。

核心素养；初中数学；实践教学；综合与实践