初中数学问题解决能力培养的教学模式探究

周立杰

《文渊(中学版)》 2025年03期

河北省唐山市玉田县潮洛窝中学

初中阶段是学生数学思维塑造和能力提升的关键时期，培养学生的数学问题解决能力至关重要。本文聚焦于初中数学教学，深入剖析当前教学现状与问题，系统探究项目式学习、探究式教学、合作学习等教学模式在培养学生问题解决能力方面的应用，结合实际案例分析其成效，同时探讨实施过程中的挑战与应对策略，为初中数学教学改革提供理论支持与实践参考。

初中数学；问题解决能力；教学模式；教学改革