现代化教育技术背景下提升高中化学实验教学质效的路径研究

宓冠华

《文渊(中学版)》 2025年03期

山东省烟台第二中学

本文立足于现代化教育技术发展的大背景，探讨了如何利用前沿科技手段提升高中化学实验教学质量和效率。文章分析了教育信息化给传统实验教学带来的新机遇，如拓展实验内容维度、优化教学流程、创设沉浸式学习情境等。针对当前实验教学面临的挑战，文章提出了四条创新路径，以期为未来高中化学实验教学的优化和创新提供实践指引。

现代化教育技术；高中化学；实验教学；教学质量；教学效率