聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
朱天永
《文渊(中学版)》 2025年03期
曲靖市马龙区龙翔中学
当前,教育事业着重强调落实立德树人教育任务,在现代化教育背景下,为更好培养人才,促进学生实现综合发展,就要借助教育评价的教学导向优势,开展教学评一体化教学模式,达到强化教育效果与学习质量的目的,帮助教学、学习、评价工作实现有机结合,以能从全方位、多角度创新传统教学方式方法,改善以往教学工作中存在的顽固的教育问题、难题,提高教学的针对性、实效性、科学性,激发学生学习兴趣与潜力,有效培养学生形成优秀的学科素养,强化综合素质。据此,本文首先分析了教学评一体化视域下的教学原则,之后研究了教学评一体化视域下的初中数学教学对策。
教学评一体化;初中数学;教学对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。