国家智慧教育平台在农村小学数学教学中的应用模式

谢馥孝 周艳丽

《文渊(小学版)》 2025年03期

湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇龙镇中心完全小学

国家智慧教育平台的推广使用，推动了农村学校的“教”与“学”的方式变革。根据宜昌市“生动课堂”的基本要求之第八条—赋能有数字化，用数字技术赋能教学，构建沉浸式交互式体验式的学习环境，会用善用、用足用活国家中小学智慧教育平台。近两年中，课题组成员对这个平台进行了深入学习和运用实践，在数学课中逐渐形成了以下应用模式，有效提高了我校的信息化教学水平和专业化水平，并在农村学校产生了较大的影响力。

国家智慧教育平台；农村；小学数学