幼儿园课程实践中的突出问题与思考

周瑞颖

《文渊(小学版)》 2025年03期

保定市徐水区幼儿园

幼儿园课程实践中存在的主要问题包括课程内容过于学术化、忽视儿童个体差异、教师专业能力不足、家长期望与教育目标冲突以及资源配置不均。针对这些问题，应采取措施包括减轻学术化倾向、尊重和促进个体差异、提升教师专业能力、协调家长期望与教育目标、优化资源配置，以促进幼儿园课程的全面发展和儿童的个性化成长。

幼儿园课程实践；突出问题；思考