合作学习模式在小学数学教学中的应用实践

林华

《文渊(小学版)》 2025年03期

婺源县古坦学校

伴随着素质教育的发展，怎样才能更好地提升数学教学的质量，培养学生的综合素养，是每一位小学数学老师都在考虑的一个问题。合作学习是一种行之有效的教学方式，它与学生的认识规律以及新的课程改革的需要相一致，因此，把它应用到数学教学中，可以将新的教育思想贯彻到数学教学中去，促进小学数学的发展。本文就合作学习模式在小学数学教学中出现的问题展开了探讨，并给出了一些对策，以此来提高小学数学的教学质量。

合作学习；小学数学；教学应用