教育信息化时代人工智能与职业英语教学融合策略分析

杨萌 闫冰蕊 马倩云

《文渊(高中版)》 2025年03期

山东昌邑高级技工学校 潍坊环境工程职业学院

随着信息化时代全面来临，我国高等教育正大力朝着教育信息化迈进。这一趋势让职业英语教学遭遇全新挑战。职业英语教师应紧扣高等教育发展需求，在信息化环境中革新教学工作，提升教学信息化程度，推动职业英语教育在新时代持续发展。基于此，本文将深入分析了教育信息化时代人工智能与职业英语教学融合的必要性，探讨了融合过程中应遵循的原则，并提出了一系列切实可行的融合策略，希望能够对相关人员有所帮助。

教育信息化；人工智能；职业英语教学；融合策略