中职护理专业“消化性溃疡患者的护理” 说课教学设计

郭力荣 王燕虹 姚俊

《文渊(高中版)》 2025年03期

桂林市卫生学校

本文围绕中职护理专业“消化性溃疡患者的护理”课程展开说课教学设计。详细分析了教材、学情，确定教学目标、重难点，阐述教法、学法、教学策略及教学过程，并进行教学反思。旨在通过多样化教学方法，提升学生对消化性溃疡知识的掌握程度与实践能力，培养其职业素养。

中职护理专业；消化性溃疡；说课设计；教学方法