摘 要：
随着教育改革的发展，传统的填鸭式教学已经很难适应新时期人才的需求。因此，如何有效提高学生的实验能力与创造性思维成为广大教育工作者关注的问题。“让学引思”是一种以学生为中心的教学模式，强调在教师的有效指导下，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动探索知识，从而培养学生独立思考、解决问题的能力。化学实验教学作为联系理论和实践的重要桥梁，为“让学引思”理念的实施提供了一个良好的平台。在此背景下，本文阐述了让学引思教学理念，分析了高中化学实验教学的现状与挑战，并提出了让学引思在高中化学实验教学中的应用策略，旨在为广大高中化学教育工作者提供书面参考。
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