人工智能与高职会计信息管理专业混合式教学互动体系构建策略研究

靳继辉 杨雅楠 徐亮民 张巧妹

《文渊(高中版)》 2025年03期

唐山海运职业学院

立足于网络大数据时代，现代信息科技得到良性长足发展，人工智能（AI）技术的应用与推广为行业（尤其是教育领域）发展建设及升级转型注入了新活力、开辟了新路径。作为高等职业教育体系的重要组成成分与关键模块，会计信息管理专业是为未来会计行业培养并输送高精尖优质人才的有效载体与重要阵地。全球化背景下，其教学模式的优化创新已迫在眉睫。基于此，本文展开如下探究，旨在深入、多元探讨人工智能技术在高职会计信息管理专业混合式教学中的应用策略，并分析当前教学模式的限制与壁垒，提出构建高效互动体系的策略与方法，以期为后续教学提供借鉴参考。

人工智能；高职会计信息管理专业；混合式教学；互动体系；构建策略