韩语教学中翻转课堂高质量教学模式构建策略

常艳

《文渊(高中版)》 2025年03期

泰山科技学院

翻转课堂教学方法充分利用信息技术，适应当前新课程理念在韩语教学中的应用，教师在构建翻转课堂时，应不断调整教学观念，丰富教学内容与工具，提升学生的学习效果。基于此，文章探讨韩语教学中翻转课堂教学模式构建的价值，指出当前翻转课堂构建存在的不足，并提出针对性的建议和对策。重点关注学生在翻转课堂教学当中的学习主动性，从学生的兴趣出发，改善学生的参与积极性，促进翻转课堂的教学模式与学生学习特点的相互融合，提高学生的学习水平。

韩语教学；翻转课堂；高质量教学