高中政治小组合作学习策略

赵淑华

《文渊(高中版)》 2025年03期

吉林省四平市实验中学

小组合作学习是新课改倡导的一种重要学习模式，将其合理引入高中政治课堂，能够很好体现学生的主体性，助力新课程改革不断的深入。不过要想充分发挥其作用，还得教师不断的探索与实践。基于此，本文主要针对高中政治小组合作学习策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

高中政治；小组合作学习；策略