小学语文课堂德育教育的实践

黄福

《文渊(小学版)》 2025年02期

江西省龙南师范学校附属小学

素质教育在当前教育体系的持续优化与深化进程中已跃升为语文教育领域的核心议题，深入挖掘语文教材中的德育元素对于塑造学生优良的道德品质与行为习惯具有举足轻重的意义。鉴于“立德树人”已成为当今教育的核心理念，教师将其融入小学语文教学实践能够更为高效地强化学生的核心素养培育。本文从“立德树人视角下小学语文德育的价值阐释”，“在立德树人背景下实施小学语文德育的有效策略”两方面入手进行分析，旨阐明教师如何在立德树人的宏观框架下于小学语文教学中巧妙地融入德育理念，促进学生的全面发展。

小学语文；德育教学；立德实践