小学英语课程中育人目标的实施路径和策略探究

张志红

《文渊(小学版)》 2025年02期

河北省邢台市宁晋县古丁桥小学

在小学英语教育范畴内，实现育人目标的实践对于促进学生的全人发展具有核心意义。通过将育人目标内化于英语教学过程，不仅能够促进学生语言能力的提升，还旨在培育其高尚品德与综合素质。本研究立足于小学英语课程中育人目标的不可或缺性，系统探讨了教学实践中贯彻这些目标的关键原则，并借鉴具体教学案例，提出了高效执行的途径与策略。

小学英语课程；育人目标；实施路径；策略