摘 要：
在新课改背景下，新课标强调了教师的教学观念和教学方法都要做到与时俱进，要推动教育教学的创新发展。情境教学法作为新时代下的一种科学、创新的教学方法，和传统的教学模式相比较，是以情境为核心的一种新型、科学的教学方法。教师通过创设情境，可以打破传统教学模式的枯燥性，丰富课堂教学的内容，丰富课堂教学的元素。基于此，文章以小学语文教学为例，分析了情境教学法在小学语文教学中的应用价值和应用策略，旨在启发教师的教学思路，对一线教师的实际教学工作起到一定的借鉴作用，全面推动我国小学语文教学的改革和发展。
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