首页 > 文渊(小学版) > 2025年第02期 > 数字化时代下的师生阅读实践研究

  • 数字化时代下的师生阅读实践研究

    作 者:

    刘红梅

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2025年02期

    单 位:

    江西省信丰县第三小学

    摘 要:

    阅读在语文教学中扮演着重要的角色,它不仅是获取知识和信息的途径,更是培养学生综合素养、提升语言表达能力的有效手段。因此,在教学实践中,老师需要善于挖掘和充分利用丰富多样的语文教学资源,结合学生的实际情况和特点,积极开展创新的阅读实践活动。这些活动可以包括但不限于朗读比赛、书评分享会、阅读驿站等形式多样的互动体验。随着现代教育理念不断深入人心,数字化技术在教育领域得到了广泛应用。数字化技术为老师们提供了更加便捷而丰富多彩的支持。通过数字化技术平台,老师可以为学生精心策划个性化、差异化辅导计划,并根据每位同学的需求量身定制相应内容。

    关键词:

    数字化时代;阅读实践;研究

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