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郭淑平
《文渊(中学版)》 2025年02期
新疆伊犁新源县塔勒德镇中学
在全球化和信息化迅速发展的背景下,文化意识的培养成为英语教学中的重要组成部分。本文基于素质教育的理念,探讨如何在初中英语教学中有效地培养学生的文化意识。通过分析当前教学实践中存在的问题,并结合人教版初中英语教材(尤其是九年级)的教学内容,提出了四大策略来提高学生的文化理解能力,从而促进其全面发展。
素质教育;初中英语;文化意识;人教版;九年级

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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