数字化转型背景下的初中英语教学模式研究

王晨

《文渊(中学版)》 2025年02期

十堰市东风第三中学

随着数字化转型的浪潮席卷全球，互联网与数字通讯技术在我国获得了前所未有的迅猛发展，不仅推动了相关产业的不断壮大，还引领了新媒体的崛起。这一变革对教育领域产生了深远影响，尤其在初中英语教学方面。面对新时代的挑战，初中英语教学必须与时俱进，积极探索创新路。本研究旨在深入探讨数字化转型背景下的初中英语教学创新路径，通过运用现代化的多媒体教学设备，营造信息化的教学环境，以期有效提升教学效率，促进学生的全面发展，为培养具备国际视野和跨文化交际能力的新时代人才贡献力量。

数字化教学；英语教学；核心素养；应用