中学物理自制教具的设计与实践案例研究 ——以电功率实验教具的制作为例

李冬梅 唐梦瑶 戴镇阳

《文渊(中学版)》 2025年02期

重庆师范大学 物理与电子工程学院

物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。教具制作对中学物理课程的学习及教学都至关重要。本文通过研究、归纳文献，总结出自制教具的理论基础、设计原则和制作方法。并以电功率实验教具的实践制作为例，详细阐述了教具设计与制作的原则、过程及教学过程的实施。本文对中学物理自制教具等相关研究提供了有益参考。

中学物理；自制教具；设计与实践