初中道德与法治教学与学生日常行为规范的融合实践

褚雪猛

《文渊(中学版)》 2025年02期

云南省昆明市官渡区昆一中学致学校

随着新课程改革的不断深入，初中道德与法治教学与学生日常行为规范的融合显得愈发重要。本文旨在探讨如何将道德与法治教学有效融入学生的日常行为规范中，以提高学生的道德素养和法律意识，促进其全面发展。本文通过文献分析、实地调查与教学实践相结合的方法，对融合实践进行了深入研究，并提出了相应的实施策略与建议。

道德与法治；日常行为规范；融合实践；初中教学