首页 > 文渊(中学版) > 2025年第02期 > 探析中国茶文化在艺术特色高中英语校本课程中的融合应用

  • 探析中国茶文化在艺术特色高中英语校本课程中的融合应用

    作 者:

    王翠

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2025年02期

    单 位:

    南宁市第五中学

    摘 要:

    中国茶文化源远流长,拥有数千年的历史,不仅是一种饮品文化,更是一种深具内涵的生活哲学和艺术形式。将中国茶文化融入高中英语校本课程,不仅能够丰富学生的知识体系,还能增强他们对传统文化的理解和认同。通过这种融合,学生可以在学习英语的同时,深入了解中国茶文化的独特魅力,从而提升他们的跨文化交际能力和审美素养。

    关键词:

    中国茶文化;艺术特色;高中英语;校本课程;融合

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