以五育并举落实初中学生核心素养提升初探

余维清

《文渊(中学版)》 2025年02期

清水县教研室

初中语文教学中，如何有效提升学生的核心素养，成为广大教育工作者亟待解决的问题。五育并举作为一种全面育人的教育理念，强调在教育教学过程中注重学生德智体美劳的全面发展，为初中语文学生核心素养的提升提供了新的思路和方法。本文从五育并举的视角出发，探讨落实学生核心素养提升的路径方法，希望能够为初中语文教学的改革与发展提供参考和借鉴。

初中语文；五育并举；核心素养