中职思想政治课程与职业素养教育的融合实践

全红丹

《文渊(高中版)》 2025年02期

吉林省延吉市职业高级中学

中职思想政治课程与职业素养教育的融合是中职教育发展的重要方向。本实践探索二者融合的多种路径。从转变教育理念入手，学校重视且教师树立“大思政”观。创新教学方法方面，案例、项目、实践教学法被广泛运用。在师资队伍建设上，通过培训进修与合作教学来奠定融合的师资基础。这种融合有助于提升中职学生的综合素养，使其更好地适应未来职业发展需求并成为高素质的技能型人才。

中职；思想政治课程；职业素养教育；融合实践