高中英语写作教学中批判性思维能力的培养与实践

张海燕

《文渊(高中版)》 2025年02期

湖北省天门中学

在当今全球化的教育背景下，培养学生的批判性思维能力已成为教育领域的重要议题。高中英语写作教学作为培养学生语言综合运用能力和思维品质的关键环节，其重要性日益凸显。本文旨在探讨如何在高中英语写作教学中有效融入并培养学生的批判性思维能力。通过设计富有挑战性的写作任务、提供及时反馈和个性化指导，帮助学生建立独立思考、分析评价、创新表达的能力。此外，本文还探讨了如何利用信息技术手段，为批判性思维的培养提供更加丰富多元的学习环境和资源。

高中英语；写作教学；批判性思维能力；培养实践