汉服运动背景下高职院校优秀传统文化教育的 路径探索

孙偲玥

《文渊(高中版)》 2025年02期

长春师范高等专科学校学前教育学院

汉服作为中华民族几千年来的传统服饰，不仅承载着我国悠久的历史文化，也是中华优秀传统文化的重要表现形式和重要符号。在汉服运动兴起的背景下，进一步探索高职院校优秀传统文化教育的路径，对于传承和弘扬优秀文化、塑造大学生文化自信、提升民族自豪感和坚定理想信念具有现实意义。本文基于汉服运动背景下高职院校优秀传统文化教育的路径展开探究，旨在通过分析汉服运动对高职院校优秀传统文化教育的影响，提出相应的教育路径和策略，为后续的高职院校优秀传统文化教育的发展奠定坚实基础。

汉服运动；高职院校；优秀传统文化教育