初中语文教学中学生思维能力的培养策略探究

张桂林

《文渊(中学版)》 2025年01期

广西凌云县玉洪瑶族乡初级中学

本文通过分析当前语文教学中存在的问题，如教育观念传统化、教学形式单一及思维教学方法落后等，提出了以问题为驱动发展思辨性思维、以活动为载体发展辩证思维、以生活为牵引发展创造性思维的三大策略。这些策略旨在通过创新教学模式、丰富教学形式及贴近生活的教学方法，全面提升学生的思维能力，促进其终身发展。

初中语文；思维能力；培养策略